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WACKENIER Stéphanie, Paris 1

Initiation aux méthodes de la recherche en Histoire grecque. L’apport des papyrus à la connaissance historique

Séminaire de M1
 
Au 1er semestre le vendredi de 10h à 12h (6 séances)
Sorbonne salle Picard 2
 
À partir du 18 septembre 2017
 
Le cours offrira une introduction aux problèmes que l’utilisation des sources du monde grec pose à l’historien, en raison de leur nature particulière et de leur mode de transmission jusqu’à nous à partir de l’exemple des papyrus d’Égypte. On commencera par une rapide histoire de la papyrologie pour définir précisément les sources papyrologiques et surtout l’emploi que l’historien fait de ces sources. La suite du cours sera consacrée aux sources papyrologiques elles-mêmes, c’est-à-dire aux textes inscrits sur des supports mobiles, sources directes, mais qui nécessitent un apprentissage technique. On travaillera à la fois sur les papyrus littéraires et documentaires, on abordera la question des relations entre papyrologie grecque et papyrologie démotique. Le cours s’appuiera tout particulièrement sur des papyrus permettant d’aborder la vie quotidienne des Grecs en Égypte, dans la mesure où les papyrus de l’Égypte ptolémaïque nous permettent d’approcher au plus près l’histoire sociologique et économique, en apportant des données factuelles qui font trop souvent défaut pour le reste du monde grec.
 

Bibliographie :

R.S. Bagnall (éd.), The Oxford Handbook of Papyrology, Oxford, 2009.
R. Burnet, L’Égypte ancienne à travers les papyrus. Vie quotidienne, Paris, 2003.
W. Clarysse, K. Vandorpe, Zénon, un homme d’affaires grec à l’ombre des pyramides, Louvain, 1995.
B. Legras, Hommes et femmes d’Egypte (IVe s. av. n. è. – IVe s. de n. è.), Paris, 2010.
C. Préaux., « La place des papyrus dans les sources de l’histoire hellénistique », in Akten des XIII. Internationalen Papyrologienkongresses, Marburg/Lahn, 2. bis 6. August 1971, Munich, 1974, p. 1-26.

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