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Journée d’étude comparatiste « Lieux de culte, lieux de savoir »

Journée organisée par Marion Claude (post-doctorante LabEx Hastec/EPHE) et Alaya Palamidis (post-doctorante EHESS)
 
Mardi 11 juin 2019 de 9h45 à 17h30
Salle Fabri de Pereisc, INHA
 
Dans nos sociétés modernes occidentales, les savoirs intellectuels sont majoritairement produits et diffusés dans des lieux de savoirs laïques (universités et laboratoires de recherche, écoles publiques, bibliothèques municipales, musées…). Pourtant, dans de nombreuses cultures, anciennes comme contemporaines, les lieux de culte constituent des lieux de savoir privilégiés, que ce soit parce qu’ils sont fréquentés par des individus lettrés ou parce qu’ils constituent eux-mêmes des centres de diffusion voire de production des savoirs. L’ambition de cette journée sera donc de s’interroger sur les rapports particuliers entre lieux de culte et lieux de savoir dans différents civilisations, à travers une approche comparatiste.

Programme :

9h15 : Accueil des participants
9h45 : Introduction
10h-10h45 : Marion Claude (LabEx Hastec, ANHIMA)
"Temples et bibliothèques : la production et la diffusion du savoir lettré dans l’Égypte ancienne"
10h45-11h30 : Philippe Clancier (U. Paris 1 Panthéon-Sorbonne)
"Les sanctuaires de Babylonie comme centres de savoirs au Ier millénaire av. J.-C."
11h30-11h45 : Pause
11h45-12h30 : Alaya Palamidis (EHESS, ANHIMA)
"Savoirs humains, savoirs divins dans les sanctuaires grecs antiques"
12h30-14h30 : Déjeuner
14h30-15h15 : Judith Kogel (CNRS, IRHT)
"La scola judeorum, maison d’étude ou maison de prière ?"
15h15-16h : Sergi Sancho Fibla (EHESS, CRH)
"Les couvents de religieuses, espaces de production de savoir : pour une revalorisation des pratiques culturelles et cultuelles des moniales comme activités intellectuelles (XIIIe-XVe siècles)"
16h-16h15 : Pause
16h15-17h : Loïc Vauzelle (INALCO)
"Lieux de culte et lieux de savoir dans la cité aztèque de Mexico-Tenochtitlan"
17h-17h30 : Discussion générale et remarques conclusives
 
Télécharger le programme

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